sábado, 4 de febrero de 2017

Comenzamos a experimentar la interacción entre el mundo digital y el mundo físico a través de S4A.
En esta primera práctica vamos a montar el circuito básico para utilizar cual objeto con cierta capacidad de conducir la electricidad en un pulsador.

El circuito está inspirado en el funcionamiento de la placa Makey Makey, que emularemos con unas resistencias de 22MΩ y una placa Arduino.

lunes, 17 de octubre de 2016

BEE BOT Y ESCORNABOT EN INFANTIL.

Los alumnos de infantil disfrutan aprendiendo con Bee Bot y Esconabot en alfombrillas para el desarrollo lectoescritor y lógico-matemático. Los niñ@s a través de una programación dada, completan su bingo de vocales, consonantes, palabras significativas e  imágenes trabajan el reconocimiento visual y auditivo y utilizando a los robots de forma divertida.

domingo, 10 de abril de 2016

Cubic: Desarrollo del proyecto

Nos acercamos al final de nuestra aventura en el Desafío STEM.
En este vídeo se describe cómo ha sido el desarrollo del proyecto, los retos y los obstáculos que han ido surgiendo.

martes, 1 de marzo de 2016

Cubic3: Primera versión del printbot

Tras imprimir las piezas de esta primera versión, nos damos cuenta de que hemos cometido algunos errores.
Tras montar el robot, ayudados por alambres y cinta adhesiva, comenzamos las prácticas de programación mientras esperamos que se imprima la versión corregida

viernes, 26 de febrero de 2016

Diseño en 3D del chasis de Cubic3

Después de unas cuantas sesiones hemos terminado el diseño en 3D del chasis de Cubic3.
Como ya hicimos con las ruedas, hemos utilizado el programa Blockscad.
Ahora sólo queda imprimir, probar, y ver si necesita alguna corrección :)
A continuación podéis ver un vídeo del diseño.

viernes, 12 de febrero de 2016

En esta versión del robot Cubic <sup>3</sup> con materiales reciclados hemos aprendido:
  • Que mola que la placa Arduino esté en la parte superior para ahorrar espacio
  • Que hay que poner algo para equilibrar el robot y que sus partes delantera y trasera no arastren por el suelo (en este caso dos trozos de filamento de PLA) 
  • Queh hay que atornillar las ruedas a los motores para que la fuerza motriz no las saque del eje.

A continuación, fotos y vídeo del modelo.